張貼日期： 2025-06-12 12:29:56 點閱：69
一、依據本府113年11月22日第11311831號行政公告賡續辦理。
二、因應《十二年國民教育課程綱要》，為培育未來世界公民所需的素養，強調問題解決、思考智能和科學本質等能力。國立臺灣師範大學辦理「多元評量導入探究教學教案競賽」鼓勵教師從多元評量角度來規劃教學活動，期能培養學生應用所學於真實情境以及解決問題的能力，歡迎各校自然領域教師投稿。
三、旨揭競賽資訊如下：
(一)參加對象：全國各公私立高中、國中、國小在職自然科學(物理、化學、生物、地球科學)教師，但必須以國中教材設計教案。
(二)投件者須於114年7月10日(星期四)晚上12時前，將「教案競賽書面資料」與「CWISE 線上課程平台數位教材使用授權書」上傳至徵件連結：https://forms.gle/KJh9tfo9tWe6z1ZA8。
(三)本競賽建議教師以核心單元議題設計4-8節課程為原則，發展多元教材與評量任務的教材設計以及設計出互動式多媒體教材，其教材核心單元議題進行發展。
(四)兩天一夜數位化工作坊於114年9月6日與7日(星期六與日)辦理，目的將書面教案轉為數位教材，建置CWISE課程，請徵件教師預先保留時間。
四、競賽簡章與相關資料請參閱附件。
| 附加檔案 | 附件一、114年多元評量導入探究的議題式教案競賽簡章.pdf 附件二、徵件海報.jpg |
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